イメージ再現

人は言葉や文字そのもので分かるのではない。

「葉っぱ」という言葉

大自然の中での遊びを通じた実体験がとても大切

「何度でも分かるまで読みなさい・本をたくさん読めばよい」?

イメージ図を動かす

例題 Y4-Y6向け

文章をイメージ再現する 「文章 ⇔ イメージ」が最も大切


NO1 理解:イメージ再現できた段階

s_kame2.png

NO2 比較:NO1を見ているとある部分に気づく

s_kame3_modified.png


NO3 移動と変形:NO2の丸で囲んである部分に着目

s_kame4.png

NO4 移動:NO3の四角で囲んである部分を動かす

s_kame5.png


絵で考えることによって自動的に見えてきます

方程式など用いなくても解けます

この訓練によって考えることがどういうことなのか分かる

思考回路とは

文章をイメージで再現して、そのイメージを得たい結果に近づけるように動かせるような力